Formación
En ese contexto, la formación académica en estudios migratorios en la FLACSO Sede Ecuador se ha desarrollado progresivamente desde finales de la década de 2000, en respuesta a la creciente relevancia de la movilidad humana en Ecuador y en la región andina. Un primer antecedente fue el Diplomado Superior en Migración y Desarrollo (2008-2010), que buscó formar profesionales capaces de analizar las relaciones entre migración y desarrollo en un contexto marcado por la emigración ecuatoriana hacia Europa y Estados Unidos. Esta experiencia dio paso a la Especialización en Migración, Desarrollo y Derechos Humanos (2012-2024), programa que consolidó la formación de posgrado e incorporó enfoques interdisciplinarios sobre políticas migratorias, desarrollo y protección de derechos. A partir de 2024, el programa fue actualizado como Especialización en Migraciones Internacionales, Refugio y Derechos Humanos, con el objetivo de responder a las transformaciones recientes de la movilidad humana en la región, incluyendo de manera más explícita los debates contemporáneos sobre refugio, desplazamiento forzado y gobernanza migratoria.
Origen y contexto del programa: la Especialización en Migraciones Internacionales, Refugio y Derechos Humanos se implementa a partir de 2024, tras un proceso de renovación curricular y aprobación institucional del programa. Este rediseño buscó actualizar la formación en movilidad humana frente a los cambios recientes en los flujos migratorios en Ecuador y América Latina, incorporando de manera más explícita temas como refugio, desplazamiento forzado y protección internacional. El programa mantiene la tradición académica desarrollada por FLACSO en el campo de los estudios migratorios, pero amplía su enfoque para responder a nuevos escenarios regionales de movilidad humana, incluyendo crisis migratorias, desplazamientos regionales y debates contemporáneos sobre gobernanza migratoria y derechos humanos.
Objetivo: Formar profesionales en el campo de la migración, el refugio y los derechos humanos que puedan dar cuenta de las complejas dinámicas que intervienen en los procesos migratorios del Ecuador y de la región andina tanto en el campo de la investigación social como en el ámbito de las políticas públicas.
Modalidad: Virtual
Especialización en Migración, Desarrollo y Derechos Humanos (2012-2024)
Contexto: la Especialización en Migración, Desarrollo y Derechos Humanos de FLACSO Ecuador surgió en el 2010, en un contexto de consolidación de los estudios migratorios en la institución y de la creciente relevancia de la movilidad humana en la agenda académica y de políticas públicas en Ecuador y en la región andina. Su creación se apoyó en el trabajo previo desarrollado por el Departamento de Sociología y Estudios de Género, así como en experiencias de formación anteriores, como el Diplomado Superior en Migración y Desarrollo (2008-2010), que evidenciaron la necesidad de programas especializados en análisis de las migraciones internacionales.
En este marco, la especialización fue concebida como un espacio de formación de posgrado orientado a comprender las dinámicas de la movilidad humana y su relación con el desarrollo y los derechos humanos, contribuyendo a la formación de profesionales capaces de analizar y abordar procesos desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria.
Objetivo: formar profesionales en el campo de la migración, el desarrollo y los derechos humanos que puedan dar cuenta de las complejas dinámicas que intervienen en los procesos migratorios del Ecuador y América Latina, tanto en el campo de la investigación social como en el ámbito de las políticas públicas.
Modalidad: Virtual
Diplomado Superior en Migración y Desarrollo (2008-2010)
Contexto: el diplomado surgió en un momento en que Ecuador se había convertido en un caso central de los estudios de migración internacional, especialmente con la gran emigración ecuatoriana hacia Europa y Estados Unidos entre finales de los años noventa y la década de 2000. En ese contexto, FLACSO Ecuador impulsó una agenda académica y de investigación sobre migración, desarrollo, remesas y transnacionalismo, articulada con redes regionales de estudio sobre migraciones andinas. El diplomado inició en el año 2008 y formó parte de ese esfuerzo institucional por formar especialistas y fortalecer capacidades para el diseño de políticas públicas relacionadas con el tema migratorio.
Objetivo: formar recursos humanos capaces de diseñar e implementar políticas, proyectos y programas orientados a potenciar las oportunidades y contrarrestar los impactos negativos de los procesos migratorios, así como contribuir a la construcción de un pensamiento crítico en el tema de las migraciones y el desarrollo.
El Laboratorio desarrolla cursos de formación continua vinculados a los resultados y aprendizajes de sus investigaciones, con el objetivo de fortalecer capacidades académicas, técnicas y profesionales en el ámbito de la movilidad humana. Estos cursos responden a problemáticas emergentes y a demandas de formación identificadas a partir del trabajo de investigación del Laboratorio. Se presenta la información de los cursos de formación continua desarrollados desde 2023 hasta el presente.
Crisis climática y movilidades en América Latina: avances y desafíos para la investigación y la política pública (septiembre-noviembre 2025)
Descripción: la movilidad humana asociada a los efectos del cambio climático es uno de los principales desafíos globales del siglo XXI. Este curso ofrece un enfoque crítico y multidimensional para analizar las movilidades climáticas en América Latina, combinando herramientas teóricas, estudios de caso y espacios de diálogo entre actores diversos. A lo largo de las sesiones se abordarán desplazamientos forzados, situaciones de inmovilidad, marcos normativos, desafíos institucionales y experiencias comunitarias, con el fin de comprender las complejas interrelaciones entre clima, migración y justicia social.
Objetivo general: analizar de manera crítica e integral la movilidad humana vinculada al cambio climático, mediante el estudio de debates teóricos, marcos normativos y experiencias concretas en América Latina, con el propósito de fortalecer la comprensión, la investigación y la formulación de respuestas justas y sostenibles desde una perspectiva de derechos y justicia social.
Descripción: la educación para las personas en movilidad humana es más que un derecho: es un espacio clave para el desarrollo integral, la protección y la inclusión social de niños, niñas y jóvenes que han vivido procesos migratorios. Aunque los esfuerzos institucionales suelen centrarse en garantizar el acceso al sistema educativo, este enfoque resulta insuficiente cuando se confunde el acceso con la inclusión. Con frecuencia, las políticas de inclusión carecen de definiciones claras, orientaciones prácticas y recursos adecuados. Ante este panorama, el curso “Inclusión educativa en contextos de movilidad humana” busca profundizar en los conceptos, políticas y prácticas de la inclusión educativa en instituciones escolares, especialmente en relación con estudiantes migrantes. Desde una mirada sistémica, el curso analiza perspectivas teóricas y prácticas de distintos actores educativos, así como políticas globales, nacionales y locales. Además, invita a repensar la diversidad asociada a las migraciones y los desafíos que enfrenta la escuela para responder a estas dinámicas. Finalmente, ofrece herramientas teóricas y metodológicas para proponer alternativas que fortalezcan la inclusión educativa y mejoren las oportunidades de estudiantes en movilidad.
Objetivo general: ofrecer a los participantes herramientas teóricas, conceptuales y analíticas que permitan ahondar en el conocimiento y la reflexión de los avances, desafíos, limitaciones y posibilidades de la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes migrantes en el sistema educativo ecuatoriano.
Descripción: la movilidad humana juvenil se desarrolla en un contexto marcado por profundas desigualdades y múltiples formas de violencia. Según UNICEF, entre enero y noviembre de 2024 casi 4.500 niñas, niños y adolescentes no acompañados o separados cruzaron la selva del Darién. A su vez, datos de Naciones Unidas indican que hasta 2020 las personas jóvenes de entre 15 y 24 años representaban el 11 % de la migración mundial, cerca de 32 millones. En América Latina, región emisora y receptora de migraciones, la violencia criminal y estatal agrava la vulnerabilidad de las juventudes, cuyos proyectos de vida están condicionados por el acceso limitado a derechos básicos como educación, salud, empleo y alimentación. En los procesos migratorios, estas condiciones pueden derivar en graves vulneraciones de derechos y riesgos para su bienestar. Frente a esta realidad, el curso “Violencias, juventudes y movilidad humana” propone un análisis crítico, con enfoque de derechos humanos, de las relaciones entre violencia, juventudes y movilidad en América Latina, combinando discusión teórica, análisis de juventudes y estudios de caso para comprender y prevenir estas problemáticas.
Objetivo general: examinar críticamente el campo interdisciplinar de las juventudes, movilidad humana y violencias, sus fundamentos teóricos y su utilidad para la comprensión e intervención de la realidad contemporánea.
La protección de los derechos de las personas en movilidad humana en la Constitución ecuatoriana y su desarrollo jurisprudencial (abril-julio 2024)
Descripción: El curso busca profundizar sobre el marco jurídico nacional e internacional en el que se reconocen los derechos de las personas en movilidad humana y los desafíos de su aplicación en casos concretos correspondientes a la realidad ecuatoriana, particularmente los que tienen que ver con la migración venezolana en el país y a nivel regional. Desde el enfoque de derechos humanos, hace especial énfasis en los mecanismos jurídicos contemplados para su protección y en los estándares constitucionales desarrollados a través de la jurisprudencia de la Corte Constitucional del Ecuador sobre las diversas expresiones de la movilidad humana, en diálogo comparativo con sus pares de otros países de la región. Este curso proporcionará herramientas argumentativas para el litigio en la protección de derechos de las personas en movilidad humana.
Objetivo general: con base en el enfoque de derechos humanos, conocer y analizar el proceso de reconocimiento de derechos de las personas en situación de movilidad humana en el Ecuador y del marco normativo para su protección.
Género, sexualidad y migración (mayo-julio 2024)
Descripción: el curso explora los aportes de los feminismos y la perspectiva de género al estudio de las migraciones internacionales. Se revisará la manera en la cual, la perspectiva de género ha contribuido a entender la especificidad de la migración femenina, y ha aportado a debates tan relevantes como la transnacionalización de la organización social del cuidado, la transnacionalización de la industria del sexo, o la precarización de los mercados laborales globales. Tanto las lecturas como los ejercicios nos servirán para mirar las diversas escalas en las que el género resulta determinante en los procesos migratorios: lo individual, lo familiar, lo estatal y lo global. Se ofrecerá especial atención al tema de las familias transnacionales cuestionando los lugares comunes levantados en torno a este concepto. En cada uno de estos ámbitos se pone atención al giro hacia una perspectiva interseccional en el análisis de las migraciones internacionales, entendiendo ésta última como una dimensión analítica que articula distintas formas dominación – de clase, raza, étnicas, por nacionalidad, sexuales – y por tanto permite una comprensión más integral de las desigualdades presentes en la experiencia de la migración internacional.
Objetivo general: introducir la perspectiva de género y los aportes de los feminismos en el análisis de las migraciones internacionales, a partir de diversas experiencias de movilidad, para explorar la heterogeneidad de los casos y de las prácticas en el marco del hecho migratorio.
La protección de los derechos de las personas en movilidad humana en la Constitución ecuatoriana y su desarrollo jurisprudencial (septiembre-octubre 2023)
Descripción: este curso de formación continua se desarrolla en el marco del programa europeo Erasmus+ Capacity Building REMOVE (Repensando la migración desde la frontera de Venezuela), con la participación de FLACSO a través de su Departamento de Sociología y Estudios de Género. La propuesta académica busca profundizar en el marco jurídico nacional e internacional que reconoce los derechos de las personas en movilidad humana, analizando los desafíos que surgen al aplicarlos en casos concretos de la realidad ecuatoriana. En particular, se centra en la migración venezolana y su impacto tanto en el país como en la región. Desde un enfoque de derechos humanos, el curso pone especial atención en los mecanismos jurídicos de protección y en los estándares constitucionales desarrollados por la Corte Constitucional del Ecuador, contrastándolos en diálogo comparativo con experiencias de otros países de la región.
Objetivo general: proporcionar herramientas argumentativas para el litigio en la protección de los derechos de las personas en movilidad humana. A través de una formación especializada, se busca fortalecer las capacidades de profesionales, operadores jurídicos y funcionarios públicos, dotándolos de conocimientos que les permitan enfrentar los retos de la migración con una perspectiva intercultural, incluyente y basada en derechos humanos. De esta manera, el curso contribuye a la construcción de respuestas institucionales más sólidas y a la promoción de sociedades que reconozcan y protejan la dignidad de quienes se encuentran en situación de movilidad.