Daniel Botero, Estudiante de la Maestría en Comunicación con mención en Opinión Pública de FLACSO Ecuador, conversó vía telefónica con el Padre Fernán González, Coordinador del Programa de Construcción de Paz y Desarrollo del Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) y con Laura Gonzáles, Magíster en Estudios y Gestión del Desarrollo, especializada en el tema de comunicación estratégica y profesora invitada de varias universidades en Colombia sobre la firma del cese bilateral entre el gobierno colombiano y las FARC.

A propósito de la compleja coyuntura que atraviesa Venezuela, conversamos con la profesora e investigadora venezolana Iria Puyosa, quien nos compartió su visión sobre la situación política, económica y social del país suramericano. Puyosa, especialista en comunicación política, opinión pública y activismo ciudadano, vinculó las causas de la actual crisis a las políticas económicas de la última década, cuyo efecto negativo sobre la producción interna había sido cubierto hasta 2014 con importaciones subsidiadas, financiadas gracias a la bonanza petrolera.

En el marco del Foro Latinoamericano y Caribeño de Comunicación Popular y Comunitaria, nos acompañaron en cabina Diana Zapata, Comunicadora Social de la Corporación Mi Comuna de Colombia; Gisella Dávila, Secretaria Ejecutiva de la Coordinadora de Medios Comunitarios Populares y Educativos de Ecuador (CORAPE); y Mauro Cerbino, profesor investigador de FLACSO Ecuador. En el marco de dicho foro se debatieron y reflexionaron sobre la cuestión de la comunicación comunitaria, además del análisis de la Ley Orgánica de Comunicación (Ecuador).

La entrevista a Helene Papper, Directora del Centro de Información de Naciones Unidas para Colombia, Ecuador y Venezuela, giró en torno a su experiencia en diferentes Misiones de Paz y de su conversatorio llevado a cabo en FLACSO sobre "El rol de la comunicación y el periodismo en el camino hacia la paz". Helene Papper destacó el papel de la comunicación y la información en favor de la paz como una herramienta que desarrolla iniciativas de reconciliación, diálogo, inclusión y respeto entre las comunidades a través de sus experiencias en terreno en Haití, Sudán del Sur y Mali.

En esta ocasión nos acompañaron Julián Coraggio y Laura Oviedo, integrantes del colectivo COFUNDAMIENTO, un colectivo de diversos artistas que integran una técnica teatral conocida como el “Teatro a Ciegas”, que a través de diferentes métodos de estimulación sensorial generan nuevas experiencias a través del arte multi-artístico. “El teatro a ciegas” busca que el público pueda sentir a través de puestas en escena en oscuridad total.

Alejandra Chávez y Martha Guerra, quienes cuentan con el título de Master en Estudios Socio-ambientales (FLACSO Ecuador) e Iveth Leyva, estudiante y becaria de la Maestría en Estudios Socio-ambientales abordaron el tema de la salud intercultural. Como primer momento nos brindaron una descripción de lo que es el Laboratorio de Interculturalidad de FLACSO Ecuador, como un espacio de reflexión, debate y diálogo en torno a la interculturalidad.

En esta ocasión FLACSO Especiales hace una cobertura sobre los resultados preliminares de la segunda vuelta electoral de Perú (2016). Este programa es conducido por Isabel Ramos, Coordinadora de la Maestría en Comunicación con Mención en Opinión Pública de FLACSO Ecuador.

La palabra Matapalo alude a la obra "Los Sangurimas" del escritor ecuatoriano, José de la Cuadra, y ahora mismo, "es un árbol que se ramifica y se extiende sin fecha de caducidad", asegura su editor, Richar Jiménez, en entrevista para Flacso Radio.

En este podcast conversamos sobre como Matapalo gestiona este proyecto editorial - cultural, en el cual se han juntado varias voluntades.

Para contactar a Matapalo puedes hacerlo a través de las siguientes vías electrónicas:

Del 5 al 7 de mayo de mayo de 2016 se llevó a cabo un evento anual de carácter educativo. Jóvenes de diversos colegios públicos y privados de la Ciudad de Quito, discutieron y analizaron propuestas y proyectos, basados en un modelo de la ONU que les permite obtener otra perspectiva del mundo y de la diversa realidad cultural que existe en la región.