{"id":2269,"date":"2024-09-14T21:19:43","date_gmt":"2024-09-14T21:19:43","guid":{"rendered":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/?p=2269"},"modified":"2024-09-15T22:56:17","modified_gmt":"2024-09-15T22:56:17","slug":"1er-seminario-taller-de-investigadores-en-la-amazonia-ecuatoriana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/1er-seminario-taller-de-investigadores-en-la-amazonia-ecuatoriana\/","title":{"rendered":"1er Seminario Taller de Investigadores en la Amazon\u00eda Ecuatoriana"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\"><strong>1er Seminario Taller de Investigadores en la Amazon\u00eda Ecuatoriana<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">Por primera vez en la Amazon\u00eda ecuatoriana, se realiz\u00f3 el Seminario Taller de Investigadores &#8211; Hacia un nuevo modelo de desarrollo urbano y territorial de la Amazon\u00eda. La sede del evento acad\u00e9mico fue la Universidad Regional Amaz\u00f3nica IKIAM, en la ciudad de Tena, cabecera cantonal del Cant\u00f3n Tena y capital de la Provincia amaz\u00f3nica del Napo. Durante los d\u00edas jueves 12 y viernes 13 de septiembre se vivieron intensas jornadas acad\u00e9micas cuyo objetivo es: <span style=\"font-weight: 400;\">Crear un espacio de intercambio acad\u00e9mico &#8211; pr\u00e1ctico donde investigadores puedan discutir y desarrollar nuevas perspectivas y enfoques para el desarrollo urbano y territorial sostenible en la regi\u00f3n amaz\u00f3nica, en el marco del Proyecto de Vinculaci\u00f3n del Observatorio para la Urbanizaci\u00f3n Amaz\u00f3nica (OUA): Aportes para repensar el modelo de ciudad-red amaz\u00f3nica en el Ecuador.<\/span><\/span><\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2277&#8243; image_size=\u00bboriginal\u00bb height=\u00bb50%\u00bb]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">JORNADA 1: jueves, 12 de septiembre<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">El seminario taller inici\u00f3 con la brillante ponencia magistral de Alberto Acosta, qui\u00e9n enfatiz\u00f3 su reflexi\u00f3n en comprender la realidad amaz\u00f3nica a trav\u00e9s del pasado, presente y futuro. El rol de la academia es fundamental en la construcci\u00f3n de conocimiento hacia el entendimiento de la Amazon\u00eda, por encima de la incesante carrera de publicar art\u00edculos por parte de los investigaciones. As\u00ed mismo, expuso la aguda problem\u00e1tica ambiental que padece toda la regi\u00f3n, a consecuencia de la mercantilizaci\u00f3n de los seres vivos y la eterna dependencia de exportar materias primas. Las malas pr\u00e1cticas hist\u00f3ricas desde tiempos coloniales a\u00fan no se han cambiado. Para la transformaci\u00f3n hace un llamado a la cr\u00edtica, reclamo y reconocimiento de las resistencias, las alternativas contrarias al Desarrollo y pensar en respuestas alejadas de modelos indiscutibles.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">La sesi\u00f3n de la ma\u00f1ana continu\u00f3 con el taller denominado, Metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n a cargo de Manuel Bay\u00f3n, quien hizo hincapi\u00e9 en la interdisciplinariedad de conocimiento a la hora de investigar los fen\u00f3menos urbanos. El taller consisti\u00f3 en un primer momento, describir la amplitud de las ciencias naturales, sociales y tecnol\u00f3gicas que actualmente se est\u00e1n estudiando sobre la urbanizaci\u00f3n amaz\u00f3nica. En un segundo momento, se vislumbr\u00f3 que cada profesor, investigador desde su \u00e1rea de conocimiento de las diferentes instituciones acad\u00e9micas de la regi\u00f3n, puede aportar en la identificaci\u00f3n de problem\u00e1ticas y definici\u00f3n de soluciones urbanas y territoriales en el contexto de la Amazon\u00eda ecuatoriana.<\/span><\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2287&#8243; image_size=\u00bb1536&#215;1536&#8243; height=\u00bb50%\u00bb]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">En la sesi\u00f3n de la tarde se cont\u00f3 con la presencia de Juan Fern\u00e1ndez, profesor e investigador de Flacso, en su conferencia magistral Hacia el equilibrio espacial: Comprendiendo la din\u00e1mica de la migraci\u00f3n interna en la Amazon\u00eda ecuatoriana, revel\u00f3 la importancia de los modelos econ\u00f3micos para la validaci\u00f3n de las teor\u00edas econ\u00f3micas. En su estudio, demuestra que en las ciudades de la Amazon\u00eda no es posible hablar de la teor\u00eda de la aglomeraci\u00f3n, a diferencia de las ciudades de la sierra o costa. Existen l\u00f3gicas extractivas y un sector informal considerable, adem\u00e1s de otros factores que inciden en la din\u00e1mica urbana amaz\u00f3nica. El sector informal incide en el crecimiento de la ciudad, de ah\u00ed la importancia de analizarlo dentro de los estudios urbano amaz\u00f3nicos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">Para culminar la primera jornada, se tuvo la participaci\u00f3n de Patricia Acosta, docente e investigadora de la Universidad de las Am\u00e9ricas, UDLA. El taller titulado, Inteligencia Artificial generativa en Educaci\u00f3n, parti\u00f3 del avance tecnol\u00f3gico y la incorporaci\u00f3n de la inteligencia artificial (IA) en la construcci\u00f3n de conocimiento. La importancia de contar con un criterio formado y una experticia en alguna \u00e1rea de conocimiento, para la utilizaci\u00f3n de la herramienta. El taller facilit\u00f3 la introducci\u00f3n de las IAs que pueden ser utilizadas, como Chat GPT, Gemini, Gemma, por citar algunas. Del mismo modo, la experta en TICs, aport\u00f3 con orientaciones y recomendaciones para la realizaci\u00f3n de b\u00fasquedas oportunas, concisas y claras al momento de utilizar el Promt. Finalmente, se concluy\u00f3 con un debate de las ventajas y desventajas en su utilizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2291&#8243;]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">JORNADA 2: viernes, 13 de septiembre<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">El segundo d\u00eda se inici\u00f3 con la ponencia magistral titulada, Claves desde la academia para repensar el modelo de ciudad\/red amaz\u00f3nica del Ecuador, presentada por Gustavo Dur\u00e1n director del Observatorio para la Urbanizaci\u00f3n Amaz\u00f3nica del FLACSO, Ecuador. Entre los mensajes que contribuy\u00f3 en su exposici\u00f3n fueron: La b\u00fasqueda de epistemolog\u00edas para el cambio territorial, trasformaci\u00f3n de funciones espaciales del extraer al habitar, pensar en las ciudades amaz\u00f3nicas y sus implicaciones en el cambio espacial con los a\u00f1os. La incorporaci\u00f3n y creaci\u00f3n de m\u00e9todos hacia la b\u00fasqueda y reflexi\u00f3n situada. La transferencia de conocimientos de la academia y su transformaci\u00f3n en pol\u00edticas p\u00fablicas equitativas. El rol de profesores e investigadores como comunicadores, transmisores y receptores de conocimiento con los actores locales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">A continuaci\u00f3n, se llev\u00f3 adelante el taller metodol\u00f3gico a cargo de Marcelo Vilcacundo, docente de la Universidad Regional Amaz\u00f3nica IKIAM. Su presentaci\u00f3n denominada Publicaciones y Redacci\u00f3n cient\u00edfica, aport\u00f3 en la introducci\u00f3n de bases de datos, revistas cient\u00edficas y art\u00edculos cient\u00edficos, realiz\u00f3 una clara diferenciaci\u00f3n entre cada uno de ellos y brevemente describi\u00f3 la historia de su aparici\u00f3n y cu\u00e1les son las bases de datos m\u00e1s importantes a nivel global. Tambi\u00e9n se introdujo en el debate filos\u00f3fico y acad\u00e9mico del \u00bfPor qu\u00e9 publicar?, enfatizando en la difusi\u00f3n de conocimiento, la validaci\u00f3n y credibilidad, el acceso a financiamiento, entre otros. Del mismo modo, adentro en el debate de la informaci\u00f3n falsa publicada que desprestigia revistas acad\u00e9micas que terminan corrompi\u00e9ndose.<\/span><\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2294&#8243;]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">La sesi\u00f3n de la tarde fue desarrollada por Katia Barros, directora de la Superintendencia de Ordenamiento Territorial (SOT) e integrante del Observatorio para la Urbanizaci\u00f3n Amaz\u00f3nica, con la ponencia magistral denominada, Planificaci\u00f3n territorial y gesti\u00f3n del suelo en la Amazon\u00eda ecuatoriana. Primeramente, hizo una introducci\u00f3n de la SOT, sus or\u00edgenes, razones por las que surgi\u00f3 y las funciones en las que se desempe\u00f1a. Explic\u00f3 la estructura organizacional, al igual que los instrumentos de planeaci\u00f3n vigentes en el territorio nacional. Adem\u00e1s, expuso los estudios realizados dentro de la instituci\u00f3n, las problem\u00e1ticas en la formulaci\u00f3n de los planes de desarrollo de ordenamiento territorial, las limitaciones en su aplicaci\u00f3n y los desaf\u00edos que enfrentan los diferentes gobiernos aut\u00f3nomos descentralizados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">Finalmente, la jornada se cerr\u00f3 con el taller Gesti\u00f3n de Proyectos, realizado por Luis Miguel Quishpe, Director Acad\u00e9mico de la Universidad Regional Amaz\u00f3nica IKIAM. La din\u00e1mica consisti\u00f3 en la creaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la conformaci\u00f3n de equipos interdisciplinarios y la utilizaci\u00f3n de la herramienta Inteligencia Artificial. A partir de la identificaci\u00f3n de un problema urbano amaz\u00f3nico pensado por cada grupo de trabajo, se procedi\u00f3 al intercambio de ideas entre los integrantes en cada equipo y la utilizaci\u00f3n de la IA para la construcci\u00f3n de un proyecto de investigaci\u00f3n que contenga la estructura general y contenidos m\u00ednimos. El ejercicio, concluy\u00f3 con la presentaci\u00f3n de cada grupo de trabajo, acerca de su propuesta y una breve reflexi\u00f3n de las ventajas en aplicar la IA en el marco de las orientaciones realizadas por el facilitador Luis Miguel.<\/span><\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2299&#8243;]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Georgia, Palatino;\">De esta manera, culmin\u00f3 el 1er Seminario Taller de Investigadores pensado en y para la regi\u00f3n amaz\u00f3nica ecuatoriana. El evento finaliz\u00f3 con un brindis entre profesores e investigadores, quienes representan a diferentes instituciones acad\u00e9micas amaz\u00f3nicas. El Observatorio para la Urbanizaci\u00f3n Amaz\u00f3nica de FLACSO-Ecuador, agradece infinitamente a todas y todos quienes hicieron posible sembrar esta semilla, alimentarla y que crezca a lo largo del tiempo.<\/span><\/p>\n<p>[ux_banner_grid]<\/p>\n<p>[col_grid height=\u00bb1-2&#8243;]<\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2313&#8243;]<\/p>\n<p>[\/col_grid]<br \/>\n[col_grid span=\u00bb4&#8243; height=\u00bb1-3&#8243;]<\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2309&#8243;]<\/p>\n<p>[\/col_grid]<br \/>\n[col_grid span=\u00bb4&#8243; height=\u00bb1-3&#8243;]<\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2311&#8243;]<\/p>\n<p>[\/col_grid]<br \/>\n[col_grid span=\u00bb4&#8243; height=\u00bb1-3&#8243;]<\/p>\n<p>[ux_image id=\u00bb2306&#8243;]<\/p>\n<p>[\/col_grid]<\/p>\n<p>[\/ux_banner_grid]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante el jueves 12 y viernes 13 de septiembre, se realiz\u00f3 el 1er Seminario Taller de Investigadores: \u00abHacia un nuevo modelo de desarrollo urbano y territorial de la Amazon\u00eda\u00bb organizado por el Observatorio para la Urbanizaci\u00f3n Amaz\u00f3nica de Flacso, Ecuador y la Universidad Ikiam, anfitriona del evento acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2316,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-2269","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2269"}],"version-history":[{"count":45,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2326,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2269\/revisions\/2326"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/flacso.edu.ec\/oua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}