Flacso Ecuador impulsa un liderazgo transformacional y complementa la formación profesional con conocimientos y capacidades en el campo de la gobernanza para el cambio climático en contextos urbanos, a través de la Especialización en Liderazgo, Cambio Climático y Ciudades, modalidad virtual y de la oferta periódica de los cursos de formación continua.
Buscamos promover, formar y consolidar liderazgos inspirados en nuevos conceptos y herramientas, con capacidad de activar procesos conducentes hacia la resiliencia transformacional climática, la incidencia política y la resolución y mediación de conflictos derivados del cambio climático, con énfasis en la investigación aplicada.
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La formación en liderazgo climático está enfocada en profesionales de América Latina y el Caribe, que estén relacionados con temas ligados a la ciudad, el desarrollo urbano, el ambiente, las políticas públicas, el desarrollo sostenible y deseen especializarse en la temática. Al finalizar el programa de especialidad tendrán herramientas para la identificación de las problemáticas y la construcción de respuestas y soluciones: políticas públicas, programas, proyectos sobre cambio climático y ciudades; implementarán capacidades de incidencia y de mediación de conflictos sobre la problemática ambiental de las ciudades, vinculadas tanto con las políticas públicas, decisiones instituciones y actores sociales involucrados; y estarán en capacidad de generar y fortalacer redes de articulación de actores para la promoción de acciones.
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FORMACIÓN CONTINUA
Los cursos de formación continua en liderazgo, cambio climático y ciudades amplían y refuerzan los conocimientos teórico-prácticos en áreas concretas como: el desarrollo urbano, los conflictos socioambientales ligados, la planificación y gestión colectiva para el cambio climático, con miras a perfeccionar destrezas aplicadas para el ejercicio profesional en el sector público, privado y empresarial.
Resultados
El curso de Urbanización y cambio climático aborda un enfoque ecosistémico a las ciudades. Analiza el conjunto de implicaciones físicas, sociales y ambientales del cambio climático, permite identificar posibles soluciones desde la gobernanza urbana, además de los desafíos y oportunidades que representan la presencia pandemias como la COVID-19. Este curso contó con la participación de 49 estudiantes de Bolivia, Colombia, Costa Rica Chile, Ecuador, El Salvador, Honduras, Guatemala, Paraguay, Perú, México y República Dominicana. Los estudiantes socializaron en el coloquio “Urbanización y cambio climático: la crisis global se define en la escala local-Experiencias de América Latina y el Caribe”, sus iniciativas climáticas, amplificando así su alcance y aprendizaje.
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El curso de Politica Pública y respuestas locales al cambio climático, se desarrolló en el marco del proyecto Acción Provincial Frente al Cambio Climático-APROCC, financiado por la Unión Europea y ejecutado por el Consorcio de Gobiernos Autónomos Provinciales del Ecuador-CONGOPE en alianza con Flacso. Este curso permitió el diseño y mejora de 23 iniciativas en política pública y financiamiento en cambio climático a través de la participación de 70 estudiantes de 15 Gobiernos Autónomos Descentralizados Provinciales.
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El curso de Desarrollo Sostenible y Agendas Globales para el desarrollo de iniciativas ciudadanas, liderado por La Alianza para el Desarrollo Urbano Sostenible (ADUS) integrada por Fundación Esquel, Fundación Futuro Latinoamericano, Grupo FARO, CITE-FLACSO, FUNDACIÓN AVINA, con el apoyo de la Cooperación Técnica Alemana GIZ, facilitó la elaboración de proyectos y comunicación para la incidencia, como base para promover el Desarrollo Urbano en un nuevo contexto de los retos post pandemia. 47 participantes de Ecuador fueron certificados por Flacso Ecuador.
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El curso “Gestión integral de residuos sólidos y economía circular, teoría, tecnología y costos” se realizó con la Fundación ACRA y con el apoyo de la Unión Europea. Su objetivo fue la formación en gestión de residuos sólidos con visión de sostenibilidad, e introdujo a la economía circular como un nuevo paradigma de la gestión pública. Participaron 31 funcionarios de gobiernos municipales del país, así como del gobierno central, representantes de programas de cooperación.
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