{"id":335,"date":"2023-02-02T07:49:44","date_gmt":"2023-02-02T12:49:44","guid":{"rendered":"https:\/\/flacso.edu.ec\/accionnoviolenta\/?p=4342"},"modified":"2024-03-21T09:02:51","modified_gmt":"2024-03-21T14:02:51","slug":"evadir-no-pagar-otra-forma-de-luchar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/flacso.edu.ec\/accionnoviolenta\/evadir-no-pagar-otra-forma-de-luchar\/","title":{"rendered":"Evadir, no pagar, otra forma de luchar"},"content":{"rendered":"\t\t
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Juan Pablo V\u00e1squez Bustamante<\/em><\/p>\n\n\n\n

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En octubre de 2019 se desarroll\u00f3 en Chile el conjunto de protestas y movilizaciones sociales m\u00e1s grandes vividas en el pa\u00eds desde la dictadura c\u00edvico-militar de Pinochet. Se trat\u00f3 de un estallido social que dio paso a una revuelta popular de varias semanas que cuestion\u00f3 fuertemente el r\u00e9gimen pol\u00edtico y el modelo econ\u00f3mico. Frente a esta profunda crisis, y tras casi un mes de una intensa presencia del pueblo en las calles, la mayor\u00eda de los distintos sectores pol\u00edticos con representaci\u00f3n parlamentaria acordaron convocar a un plebiscito consultante respecto a un proceso constituyente para elaborar una nueva carta magna, que ser\u00eda elaborada con participaci\u00f3n ciudadana, fruto de un proceso impulsado por el pueblo y que reemplazar\u00eda a la constituci\u00f3n heredada de la dictadura. Por otro lado, este acuerdo tambi\u00e9n fue le\u00eddo cr\u00edticamente como una respuesta de la institucionalidad para aplacar la intensidad de las movilizaciones, sostener el orden pol\u00edtico y con ello al gobierno.<\/p>\n\n\n\n

Este art\u00edculo se enfoca en dos hitos fundamentales de este proceso, en primer lugar, el boicot noviolento de estudiantes secundarios consistente en la evasi\u00f3n organizada y en masa del pasaje del metro durante varios d\u00edas, en respuesta a un alza de su valor impuesta por el Gobierno. Esto fue un detonante que despert\u00f3 un profundo cuestionamiento de la sociedad chilena e impuls\u00f3 el estallido social y la revuelta popular. En segundo lugar, la marcha del 25 de octubre, denominada La marcha m\u00e1s grande de Chile<\/em>, convoc\u00f3 solo en el centro de Santiago de Chile a m\u00e1s de un mill\u00f3n de personas y se constituy\u00f3 en una respuesta noviolenta al toque de queda, al estado de emergencia decretado y a la declaraci\u00f3n de guerra del expresidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era.<\/p>\n\n\n\n

Si bien el estallido social y la revuelta popular generaron un cuestionamiento estructural que involucr\u00f3 a la sociedad en su conjunto, su hito inicial parec\u00eda transitar como un conflicto sectorial a partir de una demanda econ\u00f3mica y puntual. Pues, durante m\u00e1s de una semana, cientos de estudiantes secundarios de distintos colegios de Santiago llevaron a cabo un boicot, evadiendo en masa el pago del pasaje del metro al saltar en grupos los torniquetes de las estaciones subterr\u00e1neas, en respuesta a un alza impuesta por el gobierno en 30 pesos del valor de cada ticket<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Frente a este contexto, las autoridades intentaron minimizar p\u00fablicamente la situaci\u00f3n, y, posteriormente, ante el crecimiento de las evasiones, el expresidente Pi\u00f1era despleg\u00f3 a las fuerzas policiales para reprimir a los estudiantes. El viernes 18 de octubre determinadas estaciones del metro estaban cercadas por polic\u00edas de Fuerzas Especiales, fuertemente armados, para contener una acci\u00f3n noviolenta \u2014la evasi\u00f3n del pasaje\u2014 llevada a cabo por j\u00f3venes entre 14 y 18 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

En ese marco, el gobierno orden\u00f3 el cierre de determinadas estaciones de la red, generando un caos en la ciudad \u2014una importante cantidad de personas se aglutin\u00f3 en torno a las estaciones. Mientras tanto, la polic\u00eda segu\u00eda reprimiendo a los estudiantes quienes continuaban saltando los torniquetes de las estaciones a\u00fan operativas. La tarde del 18 de octubre de 2019, una bala de la polic\u00eda alcanz\u00f3 la pierna de una estudiante en uniforme de escuela. La imagen se viraliz\u00f3 r\u00e1pidamente. La ciudadan\u00eda respondi\u00f3 saliendo a las calles. El Gobierno orden\u00f3 el cierre de toda la red del metro. A las pocas horas, algunas estaciones sufrieron incendios en su interior. Las autoridades culparon a los manifestantes, sin embargo, hasta la publicaci\u00f3n de este texto, a\u00fan se desconoce a los responsables.<\/p>\n\n\n\n

A las pocas horas, la exigencia de revertir el alza del pasaje y de poner fin a la represi\u00f3n policial se transform\u00f3 en un copamiento de calles y plazas, en saqueos a supermercados y farmacias. La evasi\u00f3n del pasaje del metro se convirti\u00f3 en un estallido social que se extendi\u00f3 a lo largo de Chile. El Gobierno respondi\u00f3 decretando toque de queda y estado de emergencia, esto signific\u00f3 que los militares ocuparan las calles. A trav\u00e9s de una cadena nacional, el entonces presidente, Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, se declar\u00f3 en estado de guerra<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

En la complejidad de estas evasiones se articulan dos claves. Por una parte, son acciones noviolentas en una l\u00f3gica m\u00e1s bien pragm\u00e1tica<\/a>, es decir, no inspiradas en un compromiso \u00e9tico de evitar la violencia, sino m\u00e1s bien, en funci\u00f3n de la efectividad y las herramientas a mano. Esta acci\u00f3n fue desarrollada por estudiantes, pero no se trat\u00f3 del movimiento estudiantil masivo a lo largo de Chile de los a\u00f1os 2006 o 2011, sino de acciones focalizadas en determinados puntos de Santiago y llevadas a cabo por un grupo acotado de estudiantes entre 14 y 18 a\u00f1os, enfrent\u00e1ndose, a trav\u00e9s de un boicot que involucraba protesta noviolenta y no cooperaci\u00f3n econ\u00f3mica contra un actor antag\u00f3nico poderoso que despleg\u00f3 su fuerza en contra de los estudiantes, como el Gobierno y la polic\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La segunda clave fue la capacidad colectiva de resignificar la demanda popular tras la evasi\u00f3n, expresada en la frase No son treinta pesos, son treinta a\u00f1os<\/em>. Es decir, de alguna forma la demanda por el alza del pasaje del metro se transform\u00f3 en la primera pieza del domin\u00f3 que empuj\u00f3 a las dem\u00e1s, permitiendo que, desde el 19 de octubre o inclusive el mismo 18 por la noche, hubiese un conjunto de demandas populares desplegadas en las calles, producto de la precarizaci\u00f3n de la vida tras d\u00e9cadas de neoliberalismo profundo en el pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

Desde el 19 de octubre, la tensi\u00f3n se agudiz\u00f3. Varias ciudades en distintas regiones del pa\u00eds estaban bajo estado de emergencia y toque de queda. La afirmaci\u00f3n del presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era \u201cestamos en guerra contra un enemigo poderoso\u201d<\/a> fue asumida por los manifestantes como una declaratoria de guerra en contra del pueblo chileno. Ante esto, la ciudadan\u00eda contest\u00f3 manteni\u00e9ndose en las calles durante varios d\u00edas. En distintos puntos del pa\u00eds se segu\u00edan produciendo enfrentamientos entre manifestantes y la polic\u00eda, adem\u00e1s de saqueos a supermercados y grandes cadenas de farmacias. En ese marco, con el correr de los d\u00edas, surgieron una serie de convocatorias a m\u00faltiples marchas para el 25 de octubre, una semana exacta tras los hechos que detonaron el estallido social convertido en revuelta popular.<\/p>\n\n\n\n

Aquel 25 de octubre, en distintos puntos del pa\u00eds, se produjeron marchas y concentraciones altamente masivas. Solamente en el centro de Santiago, en un punto neur\u00e1lgico rebautizado como Plaza Dignidad, acudieron m\u00e1s de un mill\u00f3n de personas<\/a> con consignas relativas a demandas populares cuyo elemento articulador era la precariedad material producto de la mercantilizaci\u00f3n de los diversos aspectos de la vida bajo el modelo neoliberal. As\u00ed mismo, con mayor nivel de profundidad, exist\u00eda en las calles una subjetividad cuestionadora del orden pol\u00edtico hist\u00f3rico autoritario, conservador y centralizador del poder, el denominado r\u00e9gimen portaliano, y su vinculaci\u00f3n con el orden social segregador presente en Am\u00e9rica Latina como secuela del orden colonial.<\/p>\n\n\n\n

Se trataba de una concentraci\u00f3n masiva de personas que expresaba distintas identidades y subjetividades presentes en Chile, carec\u00eda de alg\u00fan tipo de conducci\u00f3n y liderazgo y se manifestaba inorg\u00e1nica, expresado inclusive en la manera de ocupar la calles sin tener una cabecera o ruta de la marcha. Aquella tarde, el elemento que unificaba estas distintas expresiones era un trasfondo de cuestionamiento al orden pol\u00edtico y social en Chile y, en una mirada m\u00e1s inmediata, una respuesta multitudinaria a las pol\u00edticas represivas del gobierno de Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, expresada en la bandera gigante que rezaba la frase No estamos en guerra<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Este conjunto de marchas se constituy\u00f3 en un elemento de fuerza y de legitimaci\u00f3n del proceso vivido en el pa\u00eds. Si bien no cambi\u00f3 estructuralmente la situaci\u00f3n, oblig\u00f3 al gobierno a retroceder en cuanto al estado de emergencia y el toque de queda y lo empuj\u00f3 a una err\u00e1tica pol\u00edtica comunicacional.<\/p>\n\n\n\n

Todo este proceso de estallido social y revuelta popular presenta acciones noviolentas y tambi\u00e9n una legitimaci\u00f3n de respuestas violentas de grupos espec\u00edficos ante la represi\u00f3n. Sin embargo, estos dos hitos planteados se constituyeron en verdaderas palancas que empujaron el proceso y dotaron de contenido, masividad, adhesi\u00f3n social y de un componente emotivo y cultural al desarrollo de la revuelta popular en Chile. Se otorg\u00f3 una fuerza y legitimidad que le permiti\u00f3 mantenerse por varios meses cuestionando el orden pol\u00edtico y social chileno, y exigiendo transformaciones estructurales.    <\/p>\n\n\n\n

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Juan Pablo V\u00e1squez Bustamante<\/p>\n\n\n\n

Chileno. Oriundo de San Francisco de Mostazal, actualmente vive en Santiago de Chile. Profesor de Historia, mag\u00edster en Estudios Internacionales y doctor en Estudios Americanos con especialidad en Estudios Internacionales.<\/p>\n\n\n\n