{"id":2803,"date":"2024-10-30T22:37:08","date_gmt":"2024-10-31T03:37:08","guid":{"rendered":"https:\/\/flacso.edu.ec\/accionnoviolenta\/?p=2803"},"modified":"2024-10-30T22:38:03","modified_gmt":"2024-10-31T03:38:03","slug":"alternativas-para-desaprender-la-violencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/flacso.edu.ec\/accionnoviolenta\/alternativas-para-desaprender-la-violencia\/","title":{"rendered":"Alternativas para desaprender la violencia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Alternativas para desaprender la violencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Rodrigo Ayarza<\/p>\n\n\n\n

A partir de mis experiencias de formaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina presento una serie de estrategias alternativas para desaprender la violencia que han ayudado a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes y grupos de referentes educativos a transformar los conflictos en sus pr\u00e1cticas cotidianas.<\/p>\n\n\n\n

Al descubrir los efectos que la violencia tiene en las personas podemos observar c\u00f3mo se genera una profunda preocupaci\u00f3n. La violencia hiere, amenaza, margina y silencia. Pero tambi\u00e9n restringe experiencias de desarrollo, crecimiento, autoestima y oportunidades de aprendizajes con otros. La intransigencia y la desconfianza debilitan la posibilidad de construir el di\u00e1logo intergeneracional tan necesario para cuidar la convivencia.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo construir respuestas?<\/p>\n\n\n\n

Una de las t\u00e9cnicas que he propuesto en estas formaciones es la ilustraci\u00f3n-debate para analizar diversas situaciones de violencia. <\/em>Para comenzar a elaborar respuestas a estos desaf\u00edos presento la ilustraci\u00f3n denominada Experiencias enfrascadas:<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La idea de los enfrascados<\/em> est\u00e1 relacionada con la intransigencia y la imposici\u00f3n. Vemos como la libertad de estos personajes est\u00e1 siendo restringida. Estar metidos en frascos no solo limita el acceso a los recursos, sino que tambi\u00e9n se impone como una expresi\u00f3n de desaliento, limita el poder de expresi\u00f3n; no podemos escuchar sus discursos.<\/p>\n\n\n\n

En un mundo donde no existen oportunidades disminuye la posibilidad de poder elegir y tomar decisiones. Esta ilustraci\u00f3n nos demuestra c\u00f3mo es posible excluir al otro.<\/p>\n\n\n\n

Ante esta situaci\u00f3n, nos preguntamos \u00bfqu\u00e9 alternativas existen para desaprender la violencia? <\/a><\/p>\n\n\n\n

Existen conflictos que son urgentes, que no podemos dejar pasar por alto y que necesitan respuestas aqu\u00ed y ahora para deslegitimar diferentes formas de imposici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Pero \u00bfpor d\u00f3nde empezar? \u00bfQu\u00e9 respuestas desarrollar?<\/p>\n\n\n\n

Queremos detener la violencia de forma inmediata. Para ello es necesario comenzar a elaborar respuestas vinculadas a las urgencias. Las respuestas deben estar relacionadas a que las personas expuestas a situaciones de violencia puedan expresar lo que est\u00e1n viviendo. Cuando la violencia limita sus expresiones, sus historias quedan sin contar, silenciadas. Para ello es necesario descubrir los discursos que est\u00e1n ausentes, excluidos.<\/p>\n\n\n\n

Romper el silencio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cuando se rompe el silencio se construye la narrativa. Es a partir de esto que se le da sentido a reconocer las heridas provocadas por la violencia y la exclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El foco debe estar puesto en las palabras y para ello tenemos que habilitar espacios de escucha activa. Al romper el silencio podemos descubrir los efectos emocionales de la violencia y as\u00ed identificar c\u00f3mo afecta en las percepciones, en la comprensi\u00f3n mutua y en la autoestima. Es imprescindible descubrir como las personas afectadas por la violencia perciben que sus historias son legitimadas.<\/p>\n\n\n\n

Las narrativas est\u00e1n presentes en todos los conflictos. Rescatar las diferentes historias puede ser un medio poderoso para cambiar las percepciones y actitudes hacia la violencia. Es as\u00ed como se genera la posibilidad de construir una narrativa diferente ante la desvalorizaci\u00f3n, los rechazos, los silencios y la opresi\u00f3n. Se propone crear otros significados y, as\u00ed, cambiar las narrativas que nos permitan definir c\u00f3mo subvertir las narrativas violentas por narrativas transformadoras y no violentas.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed rescatamos experiencias silenciadas y, cuando esto se produce, comenzamos a identificar cambios en la capacidad de empat\u00eda, en la comunicaci\u00f3n asertiva y en la cohesi\u00f3n grupal.<\/p>\n\n\n\n

Necesitamos construir una narrativa diferente, que permite descubrir otros significados, como: cuidar, incluir y sentirse parte.<\/p>\n\n\n\n

Estas narrativas son las que posibilitan caminos alternativos, que permiten reconocer experiencias, a rechazar discursos dominantes y desafiar estructuras hegem\u00f3nicas, para comenzar a recorrer el camino que nos lleva a desaprender la violencia.<\/p>\n\n\n\n

Actitudes resilientes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta ilustraci\u00f3n, durante la reflexi\u00f3n y debates grupales, descubrimos cambios en la capacidad de empat\u00eda por el otro. Vemos a los personajes liberarse, estirar los brazos para ayudar a salir a otros. L<\/a>a importancia de no dejar a las personas aisladas en sus conflictos es fundamental.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Las experiencias liberadoras contagian e inspiran y as\u00ed descubrimos c\u00f3mo cada uno influye con su actitud en los dem\u00e1s. Adem\u00e1s, estirar los brazos supone abrirse al di\u00e1logo, aprender a buscar con los otros y esto depende tanto del que est\u00e1 enfrascado, como del que est\u00e1 fuera. Salir del enfrascamiento permite descubrir c\u00f3mo ambos lados enfrentan la adversidad. Esto nos acerca a pensar en sus actitudes resilientes para buscar alternativas.<\/p>\n\n\n\n

Descubrimos que no es una b\u00fasqueda en soledad, la b\u00fasqueda se da a partir de \u201cun nosotros\u201d. A trav\u00e9s de la interacci\u00f3n y cohesi\u00f3n grupal pueden resistir y transformar su realidad. Se resiste a las adversidades a partir de experiencias de resiliencia colectiva.<\/p>\n\n\n\n

Cuando los personajes logran salir del enfrascamiento se derrumba ese mundo violento, esa estructura que los mantiene aislados se desmorona.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La propuesta de formaci\u00f3n en talleres de transformaci\u00f3n de conflictos requiere ser interpretada como un conjunto de respuestas que permita desentra\u00f1ar distintas capas, complejidades y problematizaciones que implica rescatar experiencias que han estado excluidas. Tambi\u00e9n significa habilitar lugares de di\u00e1logo para que quienes se sientan que han eliminado sus discursos puedan romper el silencio, as\u00ed tambi\u00e9n como enfrentar adversidades a partir de actitudes resilientes.<\/p>\n\n\n\n

Con el aporte de estas respuestas se propone a las personas que se forman en los talleres que puedan desentra\u00f1ar las complejidades de un conflicto y definir alternativas.<\/p>\n\n\n\n

De los desaf\u00edos que nos llevan a construir alternativas para desaprender la violencia<\/strong> aprendemos a transitar por caminos que no est\u00e1n hechos para recorrerlos en soledad.<\/p>\n\n\n\n

Ilustraciones tomadas del M\u00e9todo de resoluci\u00f3n de conflictos publicado en www.rodrigoayarza.com<\/a> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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