Durante el curso se hará hincapié en la transición desde una visión estática del territorio como una “realidad dada, rígidamente establecida y definida por límites administrativos”, a la consideración del territorio como algo “vivo”, una realidad en continua evolución sede de procesos de cambio que resultan de intercambios activos y dinámicos entre variables medioambientales y actores territoriales, dentro y fuera del sistema-territorio. En el ámbito del curso se definirá y tratará entonces al territorio como un conjunto complejo de relaciones entre una específica organización social y económica y un entorno natural específico, caracterizado por ciertos recursos y un determinado potencial de desarrollo. Esto implica ponerse en la lógica de un análisis geográfico descentralizado, que requiere moverse a partir de contextos territoriales finitos e insertados en ámbitos espaciales específicos, cuyas características se convierten en una parte integrante de una “alternativa estratégica” para orientar decisiones económicas, políticas, sociales y ambientales de desarrollo en base a la demanda de los lugares, a sus dinámicas socio-económicas y a los recursos tangibles e intangibles localmente disponibles.

El objetivo general de esta primera parte del curso es proporcionar los conocimientos teóricos básicos necesarios para una correcta interpretación de los “hechos espaciales y territoriales” desde el punto de vista geográfico-económico, aprendiendo a visualizar, identificar y leer el territorio según sus características, procesos, dinámicas, relaciones y lógicas internas, y pensando en términos de desarrollo territorial. Además se aprenderá a leer los procesos de transformación del territorio en respuesta a la presencia de una determinada actividad económica y en qué forma se pueden dar estos procesos; y, al revés, cómo un territorio dotado de determinadas características y recursos puede (o no) desarrollarse económicamente según precisas orientaciones productivas y según una particular conformación y localización empresarial y productiva presente en su interior, que tendrá un consecuente impacto en su conformación, evolución y transformación, y en sus relaciones y lógicas de intercambio con el exterior del sistema-territorio.

• Conocer el lenguaje y la perspectiva analítica de la geografía económica.
• Desarrollar la utilización de una correcta terminología geográfico-económica y asimilar conceptos geográfico-económicos y espaciales básicos.
• Aprender a contextualizar un fenómeno económico-productivo desde un punto de vista geográfico e histórico y en términos de sustentabilidad y sostenibilidad del proceso.
• Aprender a distinguir entre diferentes fenómenos de articulación geográfico-económica y productiva del territorio y a detectar las relaciones funcionales entre variables territoriales.
• Aprender a leer los procesos de transformación del territorio en respuesta a la presencia de una determinada actividad económica y/o de ciertos recursos.
• Conocer los principales modelos espaciales geográfico-económicos y de organización productiva del territorio..

El curso se rige en un modelo de aprendizaje totalmente virtual, que promueve el trabajo y la organización autónoma de parte del/de la estudiante, el/la cual tendrá a disposición por cada clase del material didáctico referente a los temas tratados y otro material complementario indicado por el docente.

Los contenidos se profundizarán mediante lecturas reflexivas recomendadas, momentos de autoevaluación, la confrontación dentro de foros de discusión sobre temas y argumentos específicos conectados con los contenidos del curso.